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近日，河南蘭考縣綜治關(guān)愛服務(wù)中心通過線上直播的方式講解了“心理健康教育”、“青春期教育”、“防止性侵”、“親子溝通教育”等相關(guān)內(nèi)容，直播過程中，心理老師在家長紛紛留言中發(fā)現(xiàn)，不少家長對孩子的家庭教育方面還存在不少困惑。

針對家長如何更好地與孩子進行溝通交流，促進孩子身心健康成長，6月2日，蘭考縣綜治關(guān)愛服務(wù)中心組織入駐部門（縣檢察院、縣教體局、團縣委）到蘭陽街道第二小學(xué)開展“傳承好家風(fēng)，家校攜手共育優(yōu)秀人才”主題宣傳進學(xué)?；顒?，通過線下面對面的方式，一一解決家長面臨的教育困惑。

“望子成龍，望女成鳳，這是所有家長的心愿，可孩子成才的過程中總會遇到這樣、那樣的問題，在孩子成長的道路上，家長、老師應(yīng)該怎樣做……” 活動中，樂慧家庭教育中心創(chuàng)始人、河南省共青團創(chuàng)業(yè)指導(dǎo)師、中國青少年研究中心家庭教育指導(dǎo)師王昕老師用通俗易懂的語言闡釋了好的家風(fēng)、家教對孩子成長的重要性。通過生動鮮活的案例，分享了家長在孩子教育中一些好的經(jīng)驗和做法，幫助家長增強自身素質(zhì)，樹立科學(xué)的育子觀念。王老師現(xiàn)場與家長一起交流、討論、分析親子溝通、家庭教育中存在的常見問題，引導(dǎo)家長學(xué)會換位思考，把好家教好家風(fēng)融入日常生活里一言一行中。

同時，王老師還現(xiàn)場分析了“什么樣的孩子是好孩子、好孩子的三大標(biāo)準(zhǔn)、雙減之下家長該怎么做、孩子的身心變化對學(xué)習(xí)的影響、什么是內(nèi)驅(qū)力、喚醒孩子內(nèi)驅(qū)力的三角法則、學(xué)習(xí)力的三座大山（不想學(xué)、不會學(xué)、學(xué)不好）”等家長、老師比較關(guān)心的問題進行了深入交流和經(jīng)驗分享。

“這堂課讓我受益匪淺，沒有想到家庭氛圍對孩子的影響那么大，我以前總用自己覺得對的方式去教育孩子，忽略了孩子的真實感受。在今后的生活中，我首先要改變自己，改變自己的家庭氛圍，喚醒孩子的內(nèi)驅(qū)力，搬走孩子心目中的三座大山，讓孩子在今后學(xué)習(xí)和生活中，快樂地成長、開心地學(xué)習(xí)。”聽完宣講后，一位家長語重心長地說。在場的家長也紛紛表示，要做“優(yōu)秀家風(fēng)家教”的傳承者、踐行者、傳播者，充分發(fā)揮家庭家風(fēng)家教對孩子身心健康的作用，為孩子健康成長做好引路人、守護人、筑夢人。（圖/馬敏、楊玉）

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